Lernen durch Engagement

 Lernen durch Engagement ist eine handlungsbasierte Lernform. Kinder und Jugendliche vertiefen Lerninhalte anhand realer gesellschaftlicher Herausforderungen und nutzen ihr Wissen und ihre Kompetenzen in Engagement-Projekten – in und außerhalb der Schule. Sie erleben sich als wirksam und erfahren, dass das, was sie in der Schule lernen im „wirklichen Leben“ tatsächlich gebraucht wird.

LdE orientiert sich an sechs Qualitätsstandards

• Curriculare Anbindung des Engagements
• Ausrichtung an realen Bedarfen
• Schüler*innen-Partizipation
• Zusammenarbeit mit außerschulischen Partner*innen
• Reflexion der Erfahrungen im Unterricht
• Anerkennung des Geleisteten

LdE kann in allen Schularten, Fächern und Altersstufen durchgeführt werden. Das Engagement kann sich auf kulturelle, ökologische, soziale oder politische Bereiche beziehen.
 

Als LdE-Kompetenzzentrum bieten wir den Schulen qualitativ hochwertige Beratung und Begleitung zu Lernen durch Engagement an.

Johanna Sticksel, Leiterin des Treffpunkts Ehrenamt ist ausgebildete LdE-Schulbegleiterin. Marita Hanold ist ehrenamtliche Mitarbeiterin und blickt auf eine lange Berufserfahrung als LdE-Schulbegleiterin zurück. Wir freuen uns auf Schulen in und um Freising, die LdE-Projekte anpacken wollen.

• Wir informieren Schulen über Lernen durch Engagement.
• Wir beraten bedarfsorientiert und begleiten bei der Einführung und praktischen Umsetzung.
• Wir zeigen Wege auf, wie LdE mit dem LehrplanPlus und den Alltagskompetenzen verknüpft und mit bestehenden und praxiserprobten Formaten und Projekten verbunden werden kann.

• Wir bieten Workshops und Seminare zu Lernen durch Engagement an.
• Wir stehen für pädagogische Fachtage zur Verfügung.
• Wir haben einen kostenlosen Materialpool für die schulische Praxis.

• Wir vermitteln Kontakte zu außerschulischen Einrichtungen und Experten.
• Wir unterstützen langfristige und tragfähige Partnerschaften.
• Wir vernetzen LdE-Schulen regional und landesweit.
• Wir binden Schulen in das bundesweite Netzwerk Lernen durch Engagement ein.

Wie lässt sich Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Praxis nachhaltig umsetzen?
Lehrerin Tina Sommer ermöglichte ihren Schüler*innen über die LdE- Didaktik sich aktiv und vielfältig mit dem Thema auseinanderzusetzen nach dem Motto: Wir agieren lokal, beteiligen uns regional und erkunden die Bundespolitik. Bilder zu den Projekten finden Sie auch auf der Homepage des SFZ unter "Schuljahr 2021/22 in Bildern" und "Schuljahr 2022/23 in Bildern".

Die Schüler*innen starten eine Weihnachtsaktion und verkaufen Wachstücher nach dem Motto: „Wachs statt Tupper“

Die Schüler*innen organisieren ein umweltverträgliches Pausenfrühstück- ohne Müll und außerdem „gesund, regional und fair"

Als regionale Beteiligungsmöglichkeit bot sich der Wettbewerb „Übers Jahr viel los im Moos“ im Rahmen der Freisinger Umwelttage 2022 an, um so mehr, da die Schule am Rande des Freisinger Moos liegt. Mit dem nun folgenden Film haben die Schüler*innen der 8. Klasse des SFZ den ersten Preis im Wettbewerb gewonnen.

Was tut die Politik für die Umwelt? Das wollten die Schüler*innen genau wissen und sich direkt in Berlin informieren. Die Krönung war die Fahrt nach Berlin. Die Schüler*innen haben sich selbst um die Finanzierung gekümmert, das Gespräch mit dem Bundestagsabgeordneten Andreas Mehltretter geführt und eine Führung im Reichstag bekommen.

Schüler*innen einer 4. Klasse beschäftigen sich im Unterricht mit dem Thema Müll und Müllvermeidung und setzen das Gelernte mit externen Kooperationspartnern um. Sie laden Ludwig Dinzinger ein, seine Moosachmüll-Ausstellung in der Schule zu zeigen. Anschließend fertigen sie aus Müll Kunstwerke, die am Uferlos-Winterwunder gezeigt werden und sie sammeln natürlich auch selbst Müll.

Eine 4. Klasse aus dem SFZ, eine 6. Klasse aus der Mittelschule am Steinpark und eine 2.  Klasse aus dem SFZ München sammelten am 2. Mai 2023 gemeinsam Müll in Freising. Die Kinder waren mit Feuereifer am Werk und achteten sorgsam darauf, keine Tiere im Gebüsch aufzuschrecken. Sie hatten vorher schon viel zum Thema Müll gelernt: welche Materialien bleiben wie lange in der Natur? Wie trennt und entsorgt man Müll richtig? Ganz wichtig: Wie kann man Müll überhaupt vermeiden? Müll, der trotz allem entsteht,wurde sehr kreativ in Musikinstrumente und Kunstwerke verwandelt. Zur Eröffnung der SteinParkSchulen waren die Werke zu bewundern.

Die Schüler*innen der Klasse 6b der Mittelschule am SteinPark hatten sich akribisch mit dem Thema Müll beschäftgt, Infomaterialien aufbereitet und sind aktiv geworden - siehe oben der Bericht über die Müllsammelaktion. Das Lernen durch Engagement Projekt fand seinen krönender Abschluss mit der Übergabe ihres selbst entwickelten Audio-Guides an das Klimaschutzmanagement der Stadt Freising. Die feierliche Übergabe fand im großen Sitzungssaal des Rathauses statt.
Die Idee, einen Audi-Guide zu entwickeln, entstand bei einem Interview mit Ludwig Dinzinger, dem Moosachmüll-Fischer. Das war für die Schülerinnen und Schüler ein so tolles Erlebnis, dass sie dachten, dass die Ausstellung und das Interview mit Ludwig Dinzinger doch etwas für weitere Schulen sein könnte. Über QR-Codes sind wichtige Informationen zu den Bildern zu hören, es gibt spannende Geschichten, Rätsel und Vieles mehr. Ab dem neuen Schuljahr 2023/24 soll der Audioguide künftig die Ausstellung begleiten als Service für andere Schulen und für die gesamte Öffentlichkeit.